2.პროექტის მოკლე აღწერა: –მოსწავლეები მოიძიებენ,იკვლევენ და აგზავნიან ინფორმაციას თავიანთი სოფლის შესახებ.შეუძლიათ შექმნან სხვადასხვა სახის თვალსაჩინოება,დახატონ,გააკეთონ პლაკატები.ქმნიან ბლოგებს და ცვლიან ინფორმაციას.აქვთ სოფელში გადაღებული სურათები.
3.სრული აღწერა–პროექტში მონაწილე ბავშვები იკვლევენ და მუშაობენ შემდეგ საკითხებზე
,რომლებიც ამ სოფელში ტარდება.რამდენად შეიცვალა ეს სოფელი დაარსებიდან დღემდე.რა ღირშესანიშნავი ადგილებია ამ სოფელში.რითია ეს სოფელი ცნობილი.რა და რა გვარებია ამ სოფელში გავრცელებული,რამდენად ძველია მათი გვარის ისტორია.ამით ისინი პასუხობენ შემდეგ კითხვებს:საიდან არიან წარმოშობით,როგორია მათი გვარის გენეალოგია,რითია ცნობილი.მოსწავლეებს შეუძლია გააკეთონ კალენდარი,სადაც სოფლის სურათები იქნება .
4.მონაწილეთა ასაკი–13–14წელი
5.ვადები–2–3თვე
6.პროექტის შესაძლებელი აქტივობები კლასში–შესაბამისი ინფორმაციის მოპოვება,ვებ გვერდების გაკეთება,ტექსტის კითხვა,ინტერვიუს გაკეთება,სურათების გადაღება.
7.მოსალოდნელი შედეგები–ვებ ბლოგებ ი,ბუკლეტები,კალენდარი.
8.სარგებელი სხვებისთვის–კულტურათშორისი დიალოგი.
9.სამუშაო ენა–ქართული,გერმანული.
10.საგნების კავშირი–კავშირი ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან.
11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან.
12.პროექტის ავტორი –ანა ცანკაშვილი
13.anacankashvili@gmail.com
14.პროექტის ვებ–გვერდის ბლოგი.
